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発達心理学

ピアジェが示した知能の発達段階

 ヾ恭弍親暗段階(1〜2歳ごろ)

 ∩袷犧酖段階(2〜7歳ごろ)
    
    ・前概念的段階(2〜4歳ごろ)

    ・直感的思考段階(4〜7歳ごろ)

 6饌療操作的段階(7〜11歳ごろ)

 し措暗操作的段階(11歳ごろ〜)

○シェマ

 知能の質的な構造のこと。個々の子どもがもつ活動様式、反復して

 適用される行為をいう。

保存の概念

 操作が獲得された基準は事物に対して付加や削除が行われない限り

 普遍であるという概念。

可逆性の概念

 ある操作に対して逆の操作をすることができること。

相補性

 「高いけれども細い」など2つの量を同時に判断して液量の保存性が

 つかめること。
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この記事へのコメント
1. りー   2015年07月30日 18:13
前概念的思考段階のこどもへの対応はどういったものでしょうか??
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